Vestuario presentación

Buenas tardes familia 2ºA

Les recuerdo que la próxima semana será la celebración de Santo Domingo de Guzmán y tenemos el compromiso de recoger el mercadito para los pobres, que será nuestra ofrenda en la eucaristía; esta es una obra de solidaridad y de compromiso para los niños y las familias que lleva el aprendizaje del sacrificio y desprendimiento.

 ESPERO SU APOYO Y COLABORACIÓN.

Los niños llevan una nota del profesor de danzas, en la que les relaciona el vestuario que deben usar el 1º de septiembre en la celebración de la antioqueñidad, para que revisen y vayan adquiriéndolo desde ahora para evitar contratiempos de ultima hora.

Buenas tardes familia 2ºA

Les recuerdo estar muy pendientes de las tareas y distintas responsabilidades de los niños y colaborarles para que cumplan adecuadamente con todas ellas; sobra decir que estamos casi en la mitad del periodo. Les sugiero que se comuniquen con los profes. para que resuelvan todas sus dudas e inquietudes respecto al desempeño de los niños.

Es importante que dentro de las rutinas de aseo de los estudiantes, revisen sus cabecitas ya que se han presentado algunos casos de parasitos (piojos)  y tomen las medidas pertinentes para evitar el contagio.

Como todos ustedes saben en agosto celebramos la festividad de Santo Domingo de Guzmán y se ha planeado que cada grupo recolecte una ofrenda consistente en un  mercado para los pobres, pero con la intención de que los niños entiendan e interioricen que es un aporte de algo que  sea significativo para ellos y no de algo que sobra en casa. Espero su colaboración en este sentido. 

Gracias por su solidaridad

Buenas tardes familia 2ºA

Antes que todo quiero hacerles extensivas las felicitaciones por su apoyo a los niños en el fortalecimiento de su sentido de solidaridad, mediante  el proyecto institucional: Una vivienda digna para una familia pobre; nuestro grupo ocupó el segundo lugar en la cuantía de los aportes en el primer semestre, con un total de $188.600.  Esperamos que para este semestre sea igual su colaboración y que continuemos sembrando en los pequeños los valores de convivencia social.

Les recuerdo la importancia de dialogar con los niños sobre sus tareas y su desempeño  en las distintas áreas, y hacerme llegar sus inquietudes.

 Recuerden que la formación de hábitos de estudio es una de las tareas de este año, y se logra si somos constantes y firmes en la exigencia del cumplimiento de las pautas establecidas tanto por parte de los niños como de los adultos. Algunas pautas son:  

1. Evitar distracciones. Prescindir de todo aquello que pueda distraer la atención del niño: objetos y juguetes, ruidos, etc.

2. Diversificar las actividades. Cambiar de actividad cada cierto tiempo. Los cambios ayudan a iniciar el proceso de atención y así el niño podrá mantener la concentración por más tiempo.

3. Crear rutinas y hábitos de estudio. Conviene empezar a estudiar todos los días a una hora fija para conseguir un buen rendimiento cerebral. Si una persona se acostumbra a hacer el esfuerzo de concentrarse todos los días a la misma hora, al cabo de unos días logrará que la mente se concentre con más facilidad a esa hora, aspecto en el cual los padres son los primeros colaboradores.

4. Marcar tiempos. Es necesario establecer un tiempo para realizar cada tarea o actividad y que se exija realizarla en el tiempo previsto.

5. Organizar tareas. Conviene realizar las tareas más difíciles cuando el niño esté más descansado.

6. Centrar la mente. Para estar a pleno rendimiento, la concentración requiere un calentamiento previo, que puede consistir en dedicar unos minutos (no más de cinco) a tachar algunas letras (elegir alguna) de una hoja de periódico. A continuación, puede pasar a hacer la actividad programada.

7. Trazar metas y objetivos. Es muy importante que el niño tenga claras las metas a alcanzar. Cuando queremos algo de verdad y con fuerza, movilizamos muchos de nuestros recursos para tratar de alcanzarlo. Por tanto, si el niño tiene claro su objetivo en el estudio, más de su parte pondrá para conseguirlo.

8. Intercalar descansos. El proceso de atención sigue una curva que suele decaer con el tiempo. Por ello, es conveniente intercalar  descansos o pausas activas para recuperar la concentración.

El próximo viernes tendremos piscina, como reconocimiento del profe de educación física, al buen desempeño del grupo, por favor empacarles todos los elementos bien marcados.

Buenas noches familia 2ºA

 

Partiendo del proyecto de aula del grupo, les quiero compartir algunos de los elementos que se han   venido trabajando en el aula,  para fortalecer las habilidades básicas de pensamiento, con el fin de que ustedes en casa sean los primeros en apoyar nuestra tarea  que redundará  en el exito académico de los niños:

 

1. Evitar distracciones. Prescindir de todo aquello que pueda distraer la atención del niño: objetos y juguetes, ruidos, etc.

2. Diversificar las actividades. Cambiar de actividad cada cierto tiempo. Los cambios ayudan a iniciar el proceso de atención y así el niño podrá mantener la concentración por más tiempo.

3. Crear rutinas y hábitos de estudio. Conviene empezar a estudiar todos los días a una hora fija para conseguir un buen rendimiento cerebral. Si una persona se acostumbra a hacer el esfuerzo de concentrarse todos los días a la misma hora, al cabo de unos días logrará que la mente se concentre con más facilidad a esa hora, aspecto en el cual los padres son los primeros colaboradores.

4. Marcar tiempos. Es necesario establecer un tiempo para realizar cada tarea o actividad y que se exija realizarla en el tiempo previsto.

5. Organizar tareas. Conviene realizar las tareas más difíciles cuando el niño esté más descansado.

6. Centrar la mente. Para estar a pleno rendimiento, la concentración requiere un calentamiento previo, que puede consistir en dedicar unos minutos (no más de cinco) a tachar algunas letras (elegir alguna) de una hoja de periódico. A continuación, puede pasar a hacer la actividad programada.

7. Trazar metas y objetivos. Es muy importante que el niño tenga claras las metas a alcanzar. Cuando queremos algo de verdad y con fuerza, movilizamos muchos de nuestros recursos para tratar de alcanzarlo. Por tanto, si el niño tiene claro su objetivo en el estudio, más de su parte pondrá para conseguirlo.

8. Intercalar descansos. El proceso de atención sigue una curva que suele decaer con el tiempo. Por ello, es conveniente intercalar  descansos o pausas activas para recuperar la concentración.

9. Sintetizar y resumir. Resumir mentalmente lo que se ha escuchado durante una explicación y apuntar con frases cortas los detalles de más interés es una buena técnica para ejercitar la atención.

Como siempre espero que despues de leer este artículo,   me hagan sus comentarios y sugerencias. Cordial saludo. Norelia

Buenas noches familia 2ºA

De nuevo retomando la comunicación con ustedes para desearles un feliz regreso al colegio y agradecerles los detalles que me enviaron.

Para este periodo en el grupo seguiremos con nuestro proyecto de aula fortaleciendo las habilidades básicas de pensamiento, para lo cual es muy importante que me aporten sus inquietudes y recursos como artículos para leer, ejercicios para realizar con los niños, etc.

A nivel general en el colegio se trabajará con base en el valor dela responsabilidad. Para ello en el grupo se han definido los aspectos que los estudiantes consideran debemos tener en cuenta como son: el cumplimiento con tareas y útiles, la organización y aseo del aula, el cumplimiento del encuadre, y el trabajo en equipo; los cuales tendrán un registro en una cartelera que se fijó en el aula con color verde = excelente; amarillo = aceptable  y rojo = insuficiente, que calificará semanalmente cada estudiante.

Además  se fijó una cartelera titulada Eco-responsabilidad en la que el equipo coordinador del proyecto calificará al grupo con un emoticón con los   colores descritos anteriormente.

Espero que en casa motiven y estimulen a los niños para fortalecer este valor.

Recuerden la reunión citada por Comfenalco - inglés para que aclaren sus dudas e inquietudes respecto al trabajo en esta asignatura. 

cordial saludo. Norelia Calderón